8月28日，2023中國(guó)-東盟教育交流周職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展論壇在中國(guó)-東盟交流周永久會(huì)址二樓松柏山廳（會(huì)議室六）成功舉辦，本次論壇以“新時(shí)代、新機(jī)遇、新使命——高質(zhì)量發(fā)展背景下的職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展”為主題，由中國(guó)教育部人文交流中心指導(dǎo)，邀請(qǐng)了來(lái)自老撾、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、柬埔寨相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、高校領(lǐng)導(dǎo)與知名學(xué)者共同參與，圍繞職業(yè)教育國(guó)際化與人文交流經(jīng)世項(xiàng)目展開(kāi)研討。

老撾人民民主共和國(guó)教育和體育部部長(zhǎng)普特-辛馬拉翁 在致辭中表明，為加強(qiáng)教育合作，實(shí)現(xiàn)《中國(guó)-東盟教育合作與發(fā)展愿景與行動(dòng)(2022-2030 年)》的戰(zhàn)略目標(biāo)，老撾人民民主共和國(guó)必須與中國(guó)和東盟成員國(guó)合作，從而促進(jìn)STEM教育、學(xué)生交流以及教師通信技術(shù)能力的提升，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)高等職業(yè)教育的科研合作與創(chuàng)新。今后老撾人民民主共和國(guó)將繼續(xù)注重“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”在老撾的發(fā)展，鼓勵(lì)并促成老撾與中國(guó)高校間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”倡議的共同繁榮。

教育部中外人文交流中心副主任夏娟分享了教育部人才交流中心與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司合作發(fā)起的“中外人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”當(dāng)前進(jìn)展和取得的成果，目前已在國(guó)內(nèi)高校建立6所“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”，開(kāi)辦9個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，在泰國(guó)坦亞武里皇家理工大學(xué)、老撾巴巴薩技術(shù)學(xué)院、芬蘭卡亞尼應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等五所海外高校完成了七個(gè)海外實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，開(kāi)展十一個(gè)專業(yè)的海外辦學(xué)和專業(yè)開(kāi)設(shè)，完成26門多語(yǔ)種國(guó)際化工程學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)近千名師生和企業(yè)員工，開(kāi)發(fā)建設(shè)的經(jīng)世優(yōu)學(xué)國(guó)際化平臺(tái)，成為第一個(gè)植入海外大學(xué)OA系統(tǒng)的中國(guó)教學(xué)管理平臺(tái)。

貴州省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組成員、省委教育工委委員楊天儀在開(kāi)幕致辭中對(duì)此次論壇提出三點(diǎn)希望：一是希望此次論道能進(jìn)一步深化中國(guó)與東盟國(guó)家之間在職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的交流與合作；二是希望各國(guó)職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)多方協(xié)同搭建高效務(wù)實(shí)的合作交流平臺(tái)，在推動(dòng)高水平教育對(duì)外開(kāi)放方面取得更豐碩的成果；三是希望全省有關(guān)職業(yè)院校進(jìn)一步加強(qiáng)與東盟各國(guó)職業(yè)院校的交流合作，以本次論壇為契機(jī)，不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水平，不斷推動(dòng)貴州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

如何進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化合作發(fā)展，更好地服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，是擺在職業(yè)教育面前的一個(gè)急迫課題，也是新時(shí)代提出的一個(gè)重要課題。貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記樊鐵鋼代表論壇主辦方發(fā)表致辭，指出舉辦此次職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展論壇，就是希望借助中國(guó)－東盟教育交流周這個(gè)平臺(tái)，分享職業(yè)教育海外辦學(xué)人才培養(yǎng)案例，探索國(guó)際化人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)東盟各國(guó)職業(yè)教育國(guó)際合作，共同走好職業(yè)教育國(guó)際化和數(shù)字化人才培養(yǎng)之路。希望能與東盟國(guó)家的同仁們攜手，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在已有成功案例和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，積極推動(dòng)中外職業(yè)院校與企業(yè)在師資培養(yǎng)、科研平臺(tái)、課程資源等方面的廣泛合作，進(jìn)一步提升職業(yè)教育的國(guó)際化水平，開(kāi)啟職業(yè)教育國(guó)際化新篇章。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)武斌儒分享了貴州輕工在雙循環(huán)發(fā)展格局下的“融輸并舉”國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一是開(kāi)源引流，“融”國(guó)際優(yōu)質(zhì)職教資源，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全省中外合作辦學(xué)項(xiàng)目最多的高職院校以及貴州省高職院校唯一一個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，共開(kāi)設(shè)專業(yè)3個(gè)，累計(jì)培養(yǎng)了五屆學(xué)生600余人，呈現(xiàn)出教師隊(duì)伍國(guó)際化、教學(xué)交流國(guó)際化、人才培養(yǎng)國(guó)際化的顯著特征；二是蓄力揚(yáng)帆，“輸”國(guó)際職教育人范式，創(chuàng)新“校校企”合作模式，打造“走出去”辦學(xué)“輕工樣板”，“走出去”辦學(xué)成效顯著，在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)出“輕工聲音”，逐一化解建設(shè)難點(diǎn)，為兄弟院校提供“輕工經(jīng)驗(yàn)”，為職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展貢獻(xiàn)了“輕工力量”。

會(huì)上，舉行了六所中外高校“經(jīng)世學(xué)堂”的建設(shè)合作諒解備忘錄簽約儀式以及四所海外高校經(jīng)世學(xué)堂的環(huán)境建設(shè)簽約儀式。俄羅斯上海合作組織成員國(guó)高等教育標(biāo)準(zhǔn)研究中心以視頻方式發(fā)出邀約，邀請(qǐng)中國(guó)高校共同參與推動(dòng)俄羅斯中和亞國(guó)家工程技術(shù)方向職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)一體化研究計(jì)劃項(xiàng)目。

本次論壇圍繞教育數(shù)字化、職業(yè)教育海外辦學(xué)、職業(yè)教育國(guó)際化協(xié)同育人等主題開(kāi)展深入討論，泰國(guó)蘭納皇家理工大學(xué)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢警官職業(yè)學(xué)院、馬來(lái)西亞林肯大學(xué)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國(guó)坦亞武里皇家理工大學(xué)、北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司、南京埃斯頓自動(dòng)化股份有限公司作為國(guó)內(nèi)外高校代表以及企業(yè)代表，從各院校案例解讀、產(chǎn)業(yè)育人、教育國(guó)際化優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與案例等方面進(jìn)行了主題發(fā)言，在分享各自建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，指出了當(dāng)前職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展中面臨的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并提出了有效的解決措施。此次交流分享，有效促進(jìn)了國(guó)際化教育產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)合作創(chuàng)新鏈的有效銜接，深入探討了創(chuàng)新國(guó)際化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，共謀新時(shí)期職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的創(chuàng)新之道，為推動(dòng)中國(guó)-東盟教育合作，促進(jìn)民間友好交往，夯實(shí)人文交流發(fā)揮了積極作用，為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。