我院“最贊智控—智能遠(yuǎn)程微感變頻減速機(jī)”、“大數(shù)據(jù)+新能源退役動(dòng)力電池梯次利用”兩個(gè)項(xiàng)目榮獲“高教社杯”第二屆機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校教育教學(xué)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)大賽決賽二等獎(jiǎng)。

“最贊智控—智能遠(yuǎn)程微感變頻減速機(jī)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分別是龍安彪、左輝、李曉雪、曾姜宏，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師是我院機(jī)電工程系曹貴霞博士，學(xué)生處（團(tuán)委）陳辰老師。

減速機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)中常用到的機(jī)械部件，是一種用途廣泛的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，其常常用于起重、挖掘、運(yùn)輸、建筑等行業(yè)。在煤礦挖掘、建筑施工、石油開(kāi)采等危險(xiǎn)工況下，減速機(jī)是保障施工安全的重要環(huán)節(jié)。該項(xiàng)目針對(duì)減速機(jī)這一減速傳動(dòng)裝置的不安全因素，進(jìn)行開(kāi)發(fā)完善。從而使得這一重要卻又容易被忽略的裝置實(shí)現(xiàn)智能化，達(dá)到數(shù)據(jù)可控化、可視化，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)故障的目的。

“廢舊電池梯次利用”項(xiàng)目成員為楊善強(qiáng)、茍浪、張琴琴、潘瑞，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師為我院機(jī)電工程系趙群芳老師、歐陽(yáng)全勝博士。

隨著汽車(chē)行業(yè)結(jié)構(gòu)的更新?lián)Q代，傳統(tǒng)汽車(chē)逐步退出市場(chǎng)已經(jīng)成為趨勢(shì)，取而代之的是新能源汽車(chē)。隨著新能源汽車(chē)崛起的同時(shí)也出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，其中退役電池的處理問(wèn)題也日趨重要。該項(xiàng)目通過(guò)建立設(shè)立小型回收箱，線上APP,門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等方式，將各類(lèi)廢舊電池進(jìn)行回收。對(duì)回收的電池進(jìn)行檢測(cè)分類(lèi)，針對(duì)不同種類(lèi)，可利用程度以及報(bào)廢程度的廢舊電池采用不同的處理方法，做到廢舊電池回收梯次利用。使電池回收在帶來(lái)巨大的環(huán)境效益的同時(shí)，也將帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

第二屆“高教社杯”機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校教育教學(xué)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)大賽由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，旨在深化機(jī)械行業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作，引導(dǎo)和激發(fā)行業(yè)職業(yè)院校教師的教育教學(xué)創(chuàng)新熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷推動(dòng)“以學(xué)生為中心”的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和“三教”改革，助力高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)，不斷提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。